Plan brecha digital

Ésta semana vamos a explorar el tema de la brecha digital en Venezuela, para lo cual deben desarrollar las siguientes preguntas o premisas:

1. ¿Qué es la brecha digital? (indicar 3 fuentes)
   
2. Estadísticas actualizadas sobre acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en Venezuela.
   
3. Políticas públicas en Venezuela para combatir la brecha digital.
   

En base a la investigación deben elaborar un Plan para combatir la brecha digital en alguna comunidad de Venezuela. Esquema:

• Diagnóstico (zona problema)
• Objetivos (largo plazo)
  
• Metas (corto plazo)
• Propuesta concreta (idea que propone el grupo para combatir la brecha digital).
  
• Viabilidad.

Evaluación del plan:

• El trabajo es de caracter grupal (máximo 5 personas).
• Deben elaborar una presentación (PPT) con todos los puntos especificados anteriormente.
• Se evaluará la calidad de las fuentes, la redacción y especialmente la creatividad de la propuesta.
  
• Una vez finalizada la presentación, debe publicarse en http://www.slideshare.net/
• Una vez publicada, deben enviar el link a la dirección profesorangelpaez@gmail.com
  

Debate virtual

Ésta semana pueden "estar en la clase" desde el laboratorio en la universidad, el celular, la casa o el trabajo. Sólo necesitan utilizar su cuenta de twitter.

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En base a los argumentos manejados por Piscitelli en el artículo/charla Desafíos frente a la revolución digital (colgado en éste blog), vamos discutir el tema de la crisis de los medios, pero enfocándonos en Venezuela y en el 2011.

1. ¿Se puede hablar de una crisis terminal de los medios en Venezuela?
2. ¿Se han enterado los periodistas venezolanos de la existencia de la cuarta pantalla como futuro del periodismo?
3. ¿Están los estudiantes de periodismo "retrocediendo" como lo explica Carroll en Alicia en el País de las Maravillas?
4. ¿Qué ideas aportarías para cambiar el modelo carcelario de enseñanza en salones de clase y con horario definido?
   

Dinámica del debate virtual:

• Comentar las cuatro preguntas con un tuit para cada una, haciendo mención a la cuenta @profeangelpaez y al hashtag #crisisterminalmedios
  
• Debe comentar al menos dos tuits de dos compañeros.
• En total son seis tuits (mínimo) por estudiante.
  
• Es obligatorio responder durante la clase. Puede ser antes, pero NO después.